综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义

坚持历史唯物主义反对历史虚无主义

探究活动目标

准确理解历史唯物主义的基本观点，特别是人民是历史创造者的观点。 学会正确看待历史问题及评价历史人物。 正确认识当代中国历史虚无主义思潮的表现、本质及危害。

探究活动建议

本探究分几个主题，以小组为单位，按主题进行讨论。 阅读马克思的《〈政治经济学批判〉序言》和恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，思考历史唯物主义的基本原理。 查找党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民，解决的许多长期想解决而没有解决的难题，办成的许多过去想办而没有办成的大事， 说明坚持历史唯物主义原理对推动中国发展的历史意义。 组织一次小型交流会，就当前存在的虚无历史、杜撰历史、篡改历史的现象进行评析，谈谈自己的看法。

探究路径参考

探究一

马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中对唯物主义历史观作了经典论述， 他指出：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。” 综合探究 第二单元认识社会与价值选择1997年，习近平在福建工作期间发表了《论〈《政治经济学批判》序言〉的时代意义》一文，阐发了他对《〈政治经济学批判〉序言》的独到见解。2013年11月12日，习近平在党的十八届三中全会第二次全体会议上发表重要讲话指出：“经济基础决定上层建筑。经济体制改革对其他方面改革具有重要影响和传导作用，重大经济体制改革的进度决定着其他方面很多体制改革的进度，具有牵一发而动全身的作用。”同时，他援引《〈政治经济学批判〉序言》中的一段话，来充分论证和阐释全面深化改革过程中始终把握经济基础与上层建筑的辩证关系的重要性。 阅读上述材料，谈谈马克思阐释了哪些关于人类社会历史发展的哲学原理。 习近平为什么高度重视《〈政治经济学批判〉序言》的当代价值？

探究二

人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。 为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 阅读上述材料，思考哪些因素使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

探究三

历史虚无主义打着还原历史的旗号，裁剪事实，曲解历史真相，消解神圣， 解构崇高，反对以唯物史观为指导进行历史研究，其实质是虚无中国共产党和中国人民的光荣历史，否定中国共产党的领导地位，否定新民主主义革命和新中国建设 综合探究坚持历史唯物主义反对历史虚无主义清代龚自珍在《定庵续集》中写道：“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。” 分析肆意丑化、亵渎英雄人物等错误言行的实质。 结合龚自珍的话，思考历史虚无主义对一个国家和民族的重大危害。

探究四

我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的， 更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。 习近平指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握， 不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水

黄继光像的历史成就。 刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、罗盛教、雷锋……这些英雄人物的事迹伴随着一代又一代人的成长。然而，近年来有的人在网上肆意歪曲、丑化、亵渎、否定英雄人物，其言行混淆了部分民众的视听，严重抹黑英雄人物形象，造成不良社会影响，甚至触犯了《中华人民共和国英雄烈士保护法》《中华人民共和国刑法》。 第二单元认识社会与价值选择平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。” 阅读上述材料，与同学分享你的体会。 运用习近平所阐述的观点，选择一位历史人物进行评价，并写一篇500字左右的短文。

理论评析

生产方式是社会历史发展的决定力量，决定着人们的政治生活、社会生活和精神生活。不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识。人们在改造世界的活动中形成了生产关系，占统治地位的生产关系的总和构成了经济基础。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾，是社会发展的根本动力。社会历史是人民群众活动的历史，人民群众是社会历史的主体，是历史的书写者和创造者。 坚持历史唯物主义，要坚持群众观点和群众路线，辩证理解普通个人和历史人物的关系，科学、客观、实事求是地评价历史人物。坚持历史唯物主义，要充分认识历史虚无主义的本质和危害，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。 第三单元 文化传承与文化创新哲学是文化的活的灵魂。文化是民族的血脉，是人民的精神家园， 它与每个人息息相关。不同的国家和民族有不同的文化，同一国家和民族在不同的时代也会有不同的文化。如何正确认识中华传统文化？如何认识外来文化及其在中国的发展？如何正确运用马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源建设和发展当代中国文化？探讨和回答这些问题，对于我们在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国具有重要意义。